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本採購是否屬「具敏感性或國安(含資安)疑慮之業務範疇」採購
否
是否於招標文件載明固定費用或費率，而僅評選組成該費用或費率之內容(最有利標評選辦法第9條第2項)
是
是否依最有利標評選辦法第12條第2款、第13條或第15條第1項第2款規定，決定最有利標
否
本案完成後所應達到之功能、效益、標準、品質或特性
一、申請動機及目的
發揚原住民先民智慧，利用傳統biyi、穀倉rpun及教學屋(Sapah slhayan)教學場域，帶領學生應用於生活中的各種型態，希望透過本計畫將先民智慧，透過各耆老的傳授釋出，能夠較完整的把它保留下來，並傳授給下一代。
107年本校透過太魯閣族實驗教育的成立，使得原住民文化教育傳承與發揚更加重現，再搭配本校推動之民族教育課程結合課堂教學，讓學生了解關於Truku部落歷史、信仰祭儀、工藝樂舞、農食教育及山林獵人等文化之內涵，搭配本校教師專業之技能及在地社區耆老既有的文化素養與知能，透過教與學讓美麗的Truku傳統文化得以在萬榮國小實驗教育學校傳承下去。
二、規劃構想概述
利用校園空地規劃為太魯閣族傳統家屋(biyi)、穀倉(rpun)及教學屋(Sapah slhayan)，可於上方進行傳統課程教學及宣揚原民智慧，同時連結本地社區文化與產業，達到雙贏之境界。
新校園運動的開端，是本校於107學年度轉型為原住民族實驗教育學校，秉持著「學校，就是現代部落族人的家」及「學校就是部落的發展中心」等兩個概念，透過傳統的重現及閒置空間的活化，期望打造出文化優質的Ala
是否屬二以上機關之聯合採購(不適用共同供應契約規定)
否
是否適用採購法第104條或105條或招標期限標準第10條或第4條之1
否
收受投標文件地點
979花蓮縣萬榮鄉萬榮村2鄰31號
廠商資格摘要
廠商登記或設立之證明
投標廠商之基本資格須符合以下任一資格：
具商業登記
除上述外之其他資格
(一)廠商資格
1.單獨投標:單獨廠商(1)公司或商業登記證明文件(2)專業技術人員登記證(具有專業設計及施工技術人員)
2.專業分包廠商:(1)主要投標廠商:丙等綜合營造業(含以上)或室內裝修業(具有專業施工技術人員)登記證明文件(2) 分包廠商:建築師開業證書或室內裝修業登記證明文件(具有專業設計技術人員)
申訴受理單位
行政院公共工程委員會採購申訴審議委員會-(地址：110臺北市信義區松仁路3號9樓、電話：02-87897530、傳真：02-87897514)
檢舉受理單位
地方政府-花蓮縣政府採購稽核小組-(地址：970花蓮縣花蓮市府前路17號 、電話：03-8242059、傳真：03-8236149)
花蓮縣調查站-(地址：970花蓮縣花蓮市中美路3之33號;花蓮郵政60000號信箱、電話：03-8338888)
法務部調查局-(地址：231新北市新店區中華路74號;新店郵政60000號信箱、電話：02-29177777、傳真：02-29188888)
中央採購稽核小組-(地址：110臺北市信義區松仁路3號9樓、電話：02-87897548、傳真：02-87897554)
法務部廉政署-(地址：100臺北市中正區博愛路166號;10099國史館郵局第153號信箱、電話：0800286586、傳真：02-23811234)
是否公開委員名單
是
註： ◎以上招標公告內容如與招標文件不一致者，請依政府採購法第41條向招標機關反映。
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